SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC BÌNH
TRƯỜNG THCS CHỢ LẦU
*************************


SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN
Năm học 2014-2015


Họ và tên giáo viên: Trần Thị Thanh Vân













Chợ Lầu, tháng 9 năm 2014

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC BÌNH
TRƯỜNG THCS CHỢ LẦU
*****************






SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN
Năm học 2014-2015


Họ và tên giáo viên: Trần Thị Thanh Vân
Tổ: Lý Hóa Sinh
Số ĐT liên lạc: …………………
Môn: Sinh học

PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
(Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên)



Trần Thị Thanh Vân


Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
-------------------------------------------------------------
I.CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Thông tin về cá nhân:
* Họ và tên: Trần Thị Thanh Vân
* Ngày, tháng, năm sinh: 08/10/1982
* Chỗ ở: Chợ Lầu,Bắc Bình,Bình Thuận
* Điện thoại liên lạc: ......................
* Số năm công tác, giảng dạy: 16
* Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học Sinh học
* Là giáo viên giỏi:
+ Cấp trường các năm: 2001- 2002, 2002-2003,...
+ Cấp huyện các năm: 2011-2012; 2014-2015
+ Cấp tỉnh các năm: 2003-2007
Đã có SKKN cấp trường, cấp huyện; ĐDDH cấp trường, cấp Huyện
Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2014-2015:
Giảng dạy ở các lớp: 9.1;9.2,9.3;9.4 ; 7.2;7.3
Kết quả năm học 2013-2014 và Kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

Lớp
Sĩ số
Giỏi
(%)
Khá
(%)
TB
(%)
Yếu
(%)
Kém
(%)



2013-
2014
Khảo sát
2013-
2014
Khảo sát
2013-
2014
Khảo sát
2013-
2014
Khảo sát
2013-
2014
Khảo sát

9.1
30
6.5
19,2
16.5
57,7
8.4
23,1
0
0
0
0

9.2
30
5.8
21.2
25,9
0
74,1
29,6
0
59,3
0
11,1

9.3












9.4












7.2












7.3












Chung
60
7,6
6,8
34,3
23,3
47,6
28,2
10,5
31,1
0
10,6


Bồi dưỡng HSG : Sinh 9
Phụ đạo HS yếu, kém: Sinh 9
Chủ nhiệm: 7.3
Tổ phó chuyên môn: Không
Kiêm nhiệm: Phụ trách PBM Sinh
Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện các nhiệm vụ được giao:
a. Thuận lợi: Bản thân luôn có ý thức rèn luyện, phấn đấu trong công tác, học hỏi đồng nghiệp và tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ .
Về phía nhà trường, BGH và địa phương đã tạo những điều kiện thuận lợi để bản thân yên tâm công tác.
b. Khó khăn : Còn có những hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ và kinh nghiêm công tác, cần phải học hỏi nhiều hơn nữa.
Khó khăn chủ yếu vẫn là hệ thống tranh ảnh chưa phù hợp với đặc điểm từng bài dạy.
Học sinh còn xem nhẹ bộ môn này không chú trọng học từ vựng, cấu trúc ngữ pháp lười tham khảo tài liệu, chưa chịu khó rèn các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết; chưa được gia đình tạo điều kiện thuận lợi nhắc nhở về việc học.

II.CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014-2015
1.Chất lượng giảng dạy:

Lớp
Sĩ số
Giỏi

Khá

TB

Yếu

Kém

Tốt nghiệp
Điểm vào L10



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL